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"제4장 수업"의 편집 역사
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2023년 1월 27일 (금) 05:30
Kcce
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(119,333 바이트)
(-13)
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(
→
Ⅰ. 관련근거
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2023년 1월 27일 (금) 05:29
Kcce
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토론
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(119,346 바이트)
(-7)
. .
(
→
Ⅰ. 관련근거
)
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2023년 1월 27일 (금) 05:29
Kcce
(
토론
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(119,353 바이트)
(0)
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(
→
Ⅰ. 관련근거
)
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2023년 1월 27일 (금) 05:28
Kcce
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토론
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(119,353 바이트)
(+1,446)
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→
제5절 현장실습
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2023년 1월 27일 (금) 05:17
Kcce
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(117,907 바이트)
(-12)
. .
(
→
2. 감사 사례
)
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2023년 1월 27일 (금) 05:17
Kcce
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토론
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(117,919 바이트)
(-86)
. .
(
→
2. 감사 사례
)
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2023년 1월 27일 (금) 05:15
Kcce
(
토론
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. .
(118,005 바이트)
(-38)
. .
(
→
2. 감사 사례
)
(
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2023년 1월 27일 (금) 05:12
Kcce
(
토론
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(118,043 바이트)
(+8)
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(
→
1. 질의 응답 (Q&A)
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2023년 1월 27일 (금) 05:11
Kcce
(
토론
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(118,035 바이트)
(+3)
. .
(
→
1. 질의 응답 (Q&A)
)
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2023년 1월 27일 (금) 05:09
Kcce
(
토론
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(118,032 바이트)
(+91)
. .
(
→
1. 질의 응답 (Q&A)
)
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2023년 1월 27일 (금) 05:08
Kcce
(
토론
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(117,941 바이트)
(-1,765)
. .
(
→
Ⅴ. 질의응답 및 감사 사례
)
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2023년 1월 27일 (금) 05:07
Kcce
(
토론
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(119,706 바이트)
(0)
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(
→
Ⅵ. 질의응답 및 감사 사례
)
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2023년 1월 27일 (금) 05:07
Kcce
(
토론
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. .
(119,706 바이트)
(-2,368)
. .
(
→
Ⅴ. 기타 운영에 관한 사항
)
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2023년 1월 27일 (금) 05:06
Kcce
(
토론
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(122,074 바이트)
(-178)
. .
(
→
Ⅳ. 평가 및 콘텐츠 관리
)
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2023년 1월 27일 (금) 05:05
Kcce
(
토론
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(122,252 바이트)
(+14)
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(
→
Ⅲ. 운영방법
)
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2023년 1월 27일 (금) 05:04
Kcce
(
토론
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(122,238 바이트)
(-548)
. .
(
→
Ⅲ. 운영방법
)
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2023년 1월 27일 (금) 05:02
Kcce
(
토론
|
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. .
(122,786 바이트)
(-16)
. .
(
→
Ⅱ. 운영 기준
)
(
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2023년 1월 27일 (금) 04:58
Kcce
(
토론
|
기여
)
. .
(122,802 바이트)
(-2,484)
. .
(
→
Ⅱ. 운영 기준
)
(
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2023년 1월 27일 (금) 04:55
Kcce
(
토론
|
기여
)
. .
(125,286 바이트)
(+36,657)
. .
(
→
Ⅱ. 운영 기준
)
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2023년 1월 27일 (금) 04:03
Kcce
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(88,629 바이트)
(+1,008)
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(
→
Ⅰ. 관련근거
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2023년 1월 27일 (금) 03:59
Kcce
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(87,621 바이트)
(+382)
. .
(
→
Ⅰ. 관련근거
)
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2023년 1월 27일 (금) 03:54
Kcce
(
토론
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(87,239 바이트)
(-7)
. .
(
→
2. 감사 사례
)
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2023년 1월 27일 (금) 03:54
Kcce
(
토론
|
기여
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. .
(87,246 바이트)
(-117)
. .
(
→
2. 감사 사례
)
(
최신
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2023년 1월 27일 (금) 03:53
Kcce
(
토론
|
기여
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. .
(87,363 바이트)
(+14)
. .
(
→
1. 질의 응답 (Q&A)
)
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2023년 1월 27일 (금) 03:51
Kcce
(
토론
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(87,349 바이트)
(-7)
. .
(
→
Ⅲ. 질의응답 및 감사 사례
)
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2023년 1월 27일 (금) 03:51
Kcce
(
토론
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(87,356 바이트)
(+15)
. .
(
→
Ⅱ. 운영방법
)
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2023년 1월 27일 (금) 03:49
Kcce
(
토론
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. .
(87,341 바이트)
(+6)
. .
(
→
Ⅰ. 관련근거
)
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2023년 1월 27일 (금) 03:49
Kcce
(
토론
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(87,335 바이트)
(-2)
. .
(
→
Ⅰ. 관련근거
)
(
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2023년 1월 27일 (금) 02:31
Kcce
(
토론
|
기여
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. .
(87,337 바이트)
(+3)
. .
(
→
Ⅰ. 관련근거
)
(
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2023년 1월 27일 (금) 02:31
Kcce
(
토론
|
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)
. .
(87,334 바이트)
(+110)
. .
(
→
Ⅰ. 관련근거
)
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2023년 1월 27일 (금) 02:28
Kcce
(
토론
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. .
(87,224 바이트)
(-7)
. .
(
→
2. 감사 사례
)
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2023년 1월 27일 (금) 02:27
Kcce
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토론
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기여
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(87,231 바이트)
(-3)
. .
(
→
2. 감사 사례
)
(
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2023년 1월 27일 (금) 02:23
Kcce
(
토론
|
기여
)
. .
(87,234 바이트)
(+1)
. .
(
→
1. 질의 응답 (Q&A)
)
(
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2023년 1월 27일 (금) 02:22
Kcce
(
토론
|
기여
)
. .
(87,233 바이트)
(0)
. .
(
→
1. 질의 응답 (Q&A)
)
(
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2023년 1월 27일 (금) 02:21
Kcce
(
토론
|
기여
)
. .
(87,233 바이트)
(-906)
. .
(
→
1. 질의 응답 (Q&A)
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2023년 1월 26일 (목) 08:14
Kcce
(
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. .
(88,139 바이트)
(+123)
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(
→
1. 질의 응답 (Q&A)
)
(
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2023년 1월 26일 (목) 07:15
Kcce
(
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. .
(88,016 바이트)
(+7)
. .
(
→
Ⅲ. 질의 응답 및 감사 사례
)
(
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2023년 1월 26일 (목) 07:15
Kcce
(
토론
|
기여
)
. .
(88,009 바이트)
(-7)
. .
(
→
Ⅲ. 질의 응답 및 감사 사례
)
(
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2023년 1월 26일 (목) 07:13
Kcce
(
토론
|
기여
)
. .
(88,016 바이트)
(0)
. .
(
→
Ⅲ. 질의 응답 및 감사 사례
)
(
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2023년 1월 26일 (목) 07:13
Kcce
(
토론
|
기여
)
. .
(88,016 바이트)
(0)
. .
(
→
Ⅲ. 질의 응답 및 감사 사례
)
(
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2023년 1월 26일 (목) 07:12
Kcce
(
토론
|
기여
)
. .
(88,016 바이트)
(+1)
. .
(
→
Ⅲ. 질의응답 및 감사 사례
)
(
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2023년 1월 26일 (목) 07:12
Kcce
(
토론
|
기여
)
. .
(88,015 바이트)
(0)
. .
(
→
Ⅳ. 질의응답 및 감사 사례
)
(
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2023년 1월 26일 (목) 07:12
Kcce
(
토론
|
기여
)
. .
(88,015 바이트)
(-4,807)
. .
(
→
Ⅲ. 운영사례
)
(
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2023년 1월 26일 (목) 07:11
Kcce
(
토론
|
기여
)
. .
(92,822 바이트)
(+645)
. .
(
→
Ⅱ. 운영방법
)
(
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2023년 1월 26일 (목) 07:04
Kcce
(
토론
|
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)
. .
(92,177 바이트)
(+677)
. .
(
→
제2절 수업과 수강신청
)
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2023년 1월 26일 (목) 06:59
Kcce
(
토론
|
기여
)
. .
(91,500 바이트)
(-36)
. .
(
→
Ⅲ. 질의응답 및 감사 사례
)
(
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2023년 1월 26일 (목) 06:54
Kcce
(
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|
기여
)
. .
(91,536 바이트)
(+215)
. .
(
→
Ⅱ. 운영방법
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2023년 1월 26일 (목) 06:50
Kcce
(
토론
|
기여
)
. .
(91,321 바이트)
(-7)
. .
(
→
Ⅰ. 관련근거
)
(
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)
2023년 1월 26일 (목) 06:50
Kcce
(
토론
|
기여
)
. .
(91,328 바이트)
(+325)
. .
(
→
Ⅰ. 관련근거
)
(
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)
2023년 1월 26일 (목) 06:45
Kcce
(
토론
|
기여
)
. .
(91,003 바이트)
(-7)
. .
(
→
제1절 학기 / 수업일수 / 휴업일
)
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