【원격수업 관련 전문대학 e러닝 운영계획(사례)】

1. 개 요

□ 추진목적

○ e러닝 활성화를 통한 학습자 중심의 다양한 교수-학습 환경 조성 및 교육 기회의 확대

○ 대학 교양 교육과정의 체계적인 e러닝지원 및 질 관리

□ 개설과목

○ 전공

- 가상강의 운영 신청 과목(학적과)

- 활용형태 : 웹보조학습, 플립러닝*

- LMS는 교수 선택에 의해서 자율적 활용이 가능하도록 전체 과목 개설

○ 교양

- 개설과목 : 교내강좌 및 학점교류 강좌

- 활용형태 : 100% e러닝

- LMS는 교수 선택에 의해서 자율적 활용이 가능하도록 전체 과목 개설

○ 비교과 프로그램

- 전공기초능력 향상 프로그램(학부별 2개 강좌)

- 직업기초능력 향상 프로그램(NCS지원센터)

- Global Incubating 100(국제협력센터)

- 활용형태 : 100% 이러닝

* 플립러닝(Flipped Learning)이란 수업 내용을 온라인으로 먼저 학습한 뒤 진행하는 역진행 수업방식으로 두 가지 이상의 학습 방법을 함께 사용하는 블랜디드 러닝(Blended Learning, 혼합형 학습 : 컴퓨터나 디지털 기기를 매개로 서로 다른 방식의 학습 방식을 혼합해 학습 효과를 극대화)의 하나임

* 블랜디드 러닝의 가장 흔한 형태인 플립러닝은 온라인을 통해 선행학습 후 오프라인 수업에서는 교사와 학생이 토론 또는 심화학습을 진행함으로써 수업은 새로운 내용을 배우기보다는 이미 온라인으로 학습한 내용을 연습 하거나 익히기 위한 시간으로 활용됨. 교사는 과제를 소화하지 못하거나 학습 내용을 이해하지 못한 학생들을 돕고, 전통적인 수업보다는 학습자 중심으로 진행할 수 있는 점도 플립러닝의 특징

□ 수강대상

과정구분	프로그램	수강대상
전공	전체 과목	본 대학 재학생
교양	전체 과목	본 대학 재학생
비교과	전공기초능력 향상 프로그램	본 대학 재학생
	직업기초능력 향상 프로그램	본 대학 재학생
	Global Incubating 100	국제협력센터 글로벌프로그램 참여 학생

□ 운영기간

과정구분	프로그램	수강기간
전공	전체 과목	매학기
교양	전체 과목	매학기
비교과	전공기초능력 향상 프로그램	동계방학
	직업기초능력 향상 프로그램	매학기
	Global Incubating 100	매학기

□ 운영방법

○ 교내강좌 : 대학 자체 운영(교무처, 교수학습지원센터)

○ 학점교류강좌 : 권역별 e러닝지원센터 위탁운영

2. e러닝 운영 프로세스

□ e러닝 운영 단계 및 주요활동

□ e러닝 운영 참여자 역할분담

구분	역할 분담
교수학습 지원센터	▪ 콘텐츠 개발, 관리 및 강좌 운영 ▪ e러닝 교과목 수업관리 - 교과목 개설 및 학사일정 안내 - 교수자/학습자 정보관리 및 학습과정 점검, 출석관리, 기말 시험 관리 - e러닝 지원 만족도 평가 및 결과분석 - e러닝 간담회(운영 평가 및 개선사항 반영) ▪ 학습자의 원활한 e러닝 학습을 위한 지원 시스템 관리 및 유지 ▪ 학습장애처리 및 시스템 불편사항 관리 ▪ 교강사, e러닝 튜터 운영지원/교육지원
담당 교강사	▪ e러닝 학습내용과 관련한 구체적이고 실질적인 지식을 제공하며, e러닝 학습자들과 현장경험을 공유하는 학습의 조언자 역할 수행 ▪ e러닝 콘텐츠 개발 및 기획과정에 내용전문가로 참여하고, e러닝 강의 운영 전반을 책임지며, 학습 평가자의 역할 수행 ▪ 학습의 안내자이자 도우미로서 동기유발과 상호작용을 촉진하는 활동을 담당하는 e러닝 퍼실리테이터의 역할 수행 ▪ 운영(학습) 전 - 강의계획서(평가방법) 등록 : 학사행정프로그램, 학습관리시스템(LMS) - 공지사항 등록(인사말, 본인소개, 과정소개, 학습격려 멘트 등) - 강의 콘텐츠 및 강의노트(pdf파일) 등록 확인 ▪ 운영(학습) 중 - 강좌 Q&A : 수업내용 관련 질문에 대해 24시간 내 답변, 질문답변, 쪽지, 강좌공지 활용 - 퀴즈, 과제, 토론방 : 담당교수 재량으로 시기, 횟수 결정 - 학습독려 : 메일, 쪽지 활용, 학습부진자 독려 - 평가 : 중간평가(과제), 기말평가(off-line시험), 시험 최소 2주전 문제 출제
e러닝 튜터	▪ 운영(학습) 중 - 튜터소개 및 튜터링 안내 - 강좌 Q&A : 간단한 질문 답변 및 학습 Q&A 담당교수 전달 - 학습분위기 조성 및 학습법 안내 - 학습독려 : 메일, 쪽지 활용, 학습부진자 독려 - 장애학생 학습지원 - 월별 활동보고
교무과	▪ 학점교류강좌 과목 선정 및 교양교과 편성(교양교육과정위원회)
학적과	▪ 강좌 수강신청 및 학적관리 - SeLC 계정 등록 및 수강데이터 입력 - SeLC 성적 데이터를 본 대학 기준에 따라 재분류하여 성적 처리

3. 수업 운영

※ 일반교양 및 전공과목은 학칙 및 학사내규에 따르며, 비교과 프로그램은 프로그램별 세부 운영계획에 따른다.

□ 교양 e러닝 수업운영 기준

○ 교내강좌는 본 대학 학칙 및 e러닝 운영규정에 따르며, 학점교류강좌는 SeLC 학점 교류 운영지침 및 본 대학 학칙에 따른다.

구분		교내강좌	학점교류강좌
수강대상		▪ 본 대학 재학생	▪ 본 대학 재학생
학습사이트		▪ LMS	▪ SeLC
수강인원제한		▪ 최대 300명	▪ 최대 500명(본 대학 수강인원 30~70명)
폐강기준		▪ 50명 이하/강좌	▪ 100명 이하/강좌
수업일수		▪ 한 학기는 기말고사 포함 총 15주차로 운영 ▪ 차시 당 강의시간은 동영상 강의 기준으로 1학점 당 25분 ± 5분
학점인점범위		▪ 졸업학점의 최대 20%까지만 인정 - 2년제는 16학점, 3년제는 24학점
출석 인정 기준	감점 기준	▪ 출석 : 각 주차별로 해당 주차 내(1주) 수강 ▪ 지각 : 해당주의 강의를 다음주(2주차)까지 수강하는 경우(1점 감점) ▪ 결석 : 해당주의 수업을 다음주(2주차) 이내에 수강하지 못한 경우(2점 감점)
	출석 인정	▪ 총 15주차로 진행되며, 각 주차의 모든 페이지를 수강하고, 제시된 학습 활동을 모두 수행해야 함. ▪ 과제, 팀프로젝트, 토론, 퀴즈 등은 담당 교강사의 재량에 따라 부여하며, 자세한 일정 및 공지는 해당 강의실 메인화면에서 안내 함. ▪ 출석인정시간 : 권장학습시간의 90% 이상 충족 ▪ 미이수(F) 기준 : 출석인정 요건 미 충족 시 F처리(결석 4회 이상)
성적평가		▪ 중간평가는 과제평가, 기말평가는 off-line 시험 평가(시험주간 토요일, 교내강의실) ▪ 과제, 퀴즈 등은 on-line 평가	▪ 중간, 기말시험은 담당 교강사 재량에 따라 on-line 또는 off-line 실시 ▪ 과제, 퀴즈 등은 on-line 평가
		▪ 출석요건(전체 출석일수의 3/4 이상)을 충족시킨 자에 한해 성적부여 ▪ 평가의 유형 : 퀴즈, 과제물, 토론, 시험(기말고사) 등 ▪ 실시여부와 시기, 성적반영 비율은 담당 교·강사 재량에 의함. (단, 평가유형 및 배점비율은 LMS 강의계획서에 사전 입력)
성적처리		▪ 오프라인 강좌 기준과 동일 ▪ 각 평가항목별 점수입력 → 시스템에서 자동 점수합계 → 학사정보시스템에서 성적 최종 입력	▪ 각 평가항목별 점수입력 → 시스템에서 자동 점수합계 (“100점 환산점수”와 “전체석차” 부여) ▪ 개인별 최종등급은 수강생 소속대학에서 해당 대학기준에 따라 부여
학사일정		▪ 본 대학 학사일정에 따름.	▪ SeLC 학사일정에 따름.

□ 출석인정 기간

○ 학점교류강좌는 SeLC 별도 공지에 따름.

○ 수강정정 기간을 고려하여 1~5주차는 동시 오픈 동시 마감.

○ 기말시험(15주차) 주차는 일괄 출석 처리.

□ 학사일정 관리

○ 수강신청

구분	교내강좌	학점교류강좌
e러닝 개설과목 안내	▪ 강의계획서, 맛보기 강의 안내 ▪ LMS 학습사이트 안내	▪ 강의계획서, 맛보기 강의 안내 ▪ SeLC 학습사이트 안내
수강신청	▪ 본 대학 수강신청 프로그램에서 수강 신청기간에 신청접수	▪ 본 대학 수강신청 프로그램에서 수강 정정기간에 신청접수
신청 Data 등록	▪ LMS DB 업데이트를 통해 수강인원 등록(관리자)	▪ SeLC 홈페이지에 수강인원 등록 (본 대학 담당자)
최종수강인원 확정	▪ 수강안내문 발송(LMS 관리자)	▪ 최종 수강인원 ID발급 ▪ 수강안내문 발송(권역별 e러닝지원센터)

○ 중간/기말시험

- 시험문제는 담당 교·강사가 출제위원으로 최소 2주전 출제를 원칙으로 함.

- 실 당 40명 이내로 시험실을 배치하며, 오프라인 실시를 원칙으로 별도 계획을 수립하여 실시함.

-	기말시험에 한하여 부득이한 사정(결시사유 인정기준)으로 정규시험에 응시하지 못한 학생들을 대상으로 별도 계획을 수립하여 추가시험을 실시함.

○ 강의평가 및 만족도

-	e러닝 강의평가 시행 및 결과통보 등은 오프라인 과목과 동일하며 본 대학 강의 평가지침에 따름.

-	e러닝 지원 만족도 조사는 본 교수학습지원센터에서 별도 계획을 수립하여 시행함
(설문영역 : e러닝 콘텐츠 만족도, e러닝 수업 만족도, 개선요구사항 등)

- 결과분석 및 조치

∙ 만족도 조사 결과보고(설문종료 후 2주 이내)

∙ e러닝 간담회를 통해 설문결과 분석 및 e러닝 개선 방안 수립

□ e러닝 튜터 운영

○ 선발 및 장학금 지급
- 선발인원 : 200명 초과 대단위 교양수업 e러닝 과목당 1명

- 선발방법

∙ 지원자격 : 본 대학 재학생으로 선발분야 해당과목 A학점 이상 이수자를 원칙으로 함. (신입생, 휴학생, 졸업생 제외)

∙ 선   정 : 교수학습지원센터운영위원회(원격수업 관리 위원회)

- 장학금 지급 : 선발된 튜터에게 본 대학 교내장학금 지급

○ e러닝 튜터의 주요활동

활동내용	수행주기	수행방법
학습안내	매주 월요일	- 오리엔테이션, 주차별 학습콘텐츠 오픈, 퀴즈, 과제, 토론, 시험 등 학습 안내 - 공지, 그룹메일 및 메세지 발송
튜터소개 및 튜터링 안내	학기 초	- 튜터소개, 튜터링 활동 및 일정에 대한 안내 - 공지, 그룹메일 및 메세지 발송
Q&A답변	발생 시 (1일 1회 이상)	- 24시간 이내 답변 원칙 - 난이도가 높은 질문 중 교과내용 관련 질문은 담당교수 전달, 시스템 및 기술지원 관련 질문은 교수학습지원센터 전달
학습 진행현황 파악 및 학습참여 독려	주 1회 이상	- LMS에서 학생들의 학습 참여 현황 파악 - 미 참여 학생 학습독려(메일, 메시지 발송)
학습자 동기유발 및 학습분위기 조성	수시 모니터링	- 수강환영, 학기 초 학습독려(이메일)
장애학생 학습지원	발생 시	- 장애학생 시험 및 과제 수행 보조, 학습지원

○ 활동보고서 제출

- e러닝 튜터는 활동내용 중심으로 매월 1회 활동보고서 제출을 원칙으로 함.

- 제출시기 : 매월 25일

- 제출서류 : e러닝 튜터 활동 보고서

○ 교육

- 선발된 e러닝 튜터는 교수학습지원센터에서 제시하는 소정의 교육 이수.

- 교육 프로그램

프로그램	교육내용	시간	비고
튜터역할 및 시스템 이해	- e러닝 튜터 마인드 - 튜터의 역할 숙지 및 활동보고서 작성 - LMS 기능 및 활용 사례	3시간	교수학습지원센터

4. 추진 일정

구분	주요업무내용	담당	추진일정
과목개설 및 안내	- 교내강좌(LMS) - 학점교류강좌(SeLC) - 수강안내 및 시범강의 페이지 개설	∙ 교무처 ∙ 교수학습지원센터	8/16(화) ~
콘텐츠 포팅	- 교내강좌 콘텐츠 LMS 포팅	∙ 교수학습지원센터	~ 8/19(금)
수강신청 및 등록	- 교내 수강 신청	∙ 교무처	8/29(월)~8/31(수)
	- 교내 수강신청 정정 - LMS DB 업데이트	∙ 학적과 ∙ 교수학습지원센터	9/1(목)~9/2(금)
	- 학점교류강좌 수강신청 및 SeLC 홈페이지 등록	∙ 교무처	9/1(목)~9/2(금)
	- 최종 수강인원 ID발급	∙ 교무처	~ 9/6(화)
	- 교내강좌 수강 등록(LMS DB업데이트)	∙ 교수학습지원센터	9월 매일 새벽 4시 자동동기화
e러닝 튜터 운영	- e러닝 튜터 선발	∙ 교수학습지원센터 운영위원회	~ 8/31(수)
	- e러닝 튜터 교육	∙ 교수학습지원센터	9/9(금)
	- e러닝 튜터 활동	∙ 교수학습지원센터	oo학년도 o학기
e러닝 담당 교강사 교육/안내	- e러닝 운영 및 LMS 사용자 교육 및 안내사항 전달	∙ 교수학습지원센터	8/30(화)
수강안내 메일발송	- 수강안내 메일, 문자메세지 발송	∙ 교수학습지원센터	9/5(월) 까지
학사일정관리	- 학습 진행 안내 / 독려 - 기말시험 - 강의평가 - 성적입력 및 열람...확정	∙ 교무처 ∙ 교수학습지원센터	9월 ~ 12월
만족도 조사	- e러닝 지원 만족도 조사	∙ 교수학습지원센터	11월말 ~ 12월초
시스템 관리	- 시스템 점검 및 학습장애처리 - 네트워크 모니터링	∙ 교수학습지원센터 ∙ 유지보수업체	년중